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如何破解鄉村優質教育資源緊缺、教育質量亟待🈲提高等問🤩題？天津市河西區充分發揮教育資源優勢，摸索出🔴一套💘“以城帶鄉、整體推進、城鄉一體、均衡發展”的教育發展機制。

北京師範大學天津附屬中學辦學集團與甘肅省莊浪縣✊通化中學、莊浪縣大莊中學、平涼市第九中學、卓📱尼縣藏族中學、卓尼縣納浪九年制學校5所甘肅結對校開展“天津、甘㊙️肅東西部教育協作信息技術2.0網絡培訓交流活動”。通過開展“三個課💔堂”共建工🔞作，實現“專遞課堂”“名校網絡課堂”“名師課堂”等優質教學資源共🛀🏻享，促進幫扶地區中小學幼兒園教師業務水平的提升。

河西區充分發揮該區“智慧教育示範區”“全國基礎教🏃🏻育成果推廣示範區”的優勢，創新搭建“5G+”遠程個性化培養、網絡教研和🔆遠程教學交流平台。

根據受援地需求，河西區還精選思政、教研、網絡應🍓用等結對🌂地區急需的*，積極組建教育“智庫”，向結對地區提供按需幫扶。該區創造性地采用了理論集中培訓、跟崗實踐、實戰訓練等培訓方式，圍繞課程改革、政策解讀、校園安全、信息✏️技術與學科教學融合、教師成長規劃、學生生涯規範、高效👄課堂、心理健⛱️康教育、校本研🧑🏾‍🤝‍🧑🏼修等開展專題指導，着力為縣域培養打造一支“幹得好、用得上”的教師研訓師資團隊。

據統計，河西區全年聘請*、學者和優秀校園長為結對地區骨幹教師、校園長開展教學管理、思政教育、學科教學、教育評價改革等專題講座27場次。組織結對地區🏃教師到河西區40餘所中小學校、幼兒園，采取🔞混合式研修方式進行交流培訓。

河西區教育局有關負責人表示，“十四五”期間，河西教育将統籌💞區域優質資源助力鄉村振興，着力打造受援地教育支援示範🐕校，借助河西區集團化辦學模式，将受援地示範🚩校納入集團校發展框架體系，以示範校為引領，輻射帶動✏️周邊學校共同發展，形成優質教🔱育“1+N”發展模式，實現教育質💁量共同提高，讓更多的孩子享受家門口的㊙️優質教育。（中國教育報-中國教育新聞網記者 徐德明）